Om Kobberbakkeskolen

Kobberbakkeskolen består af tre matrikler, hver med sin egen kultur, historie og elevsammensætning.  En central opgave som lærer bliver at understøtte udviklingen af fælles praksis, skabe sammenhæng og bidrage til en professionel kultur.

Vi møder alle elever med høje forventninger, omsorg og en grundlæggende tro på, at børn er kompetente og kan lykkes, når de møder mening, tryghed og passende udfordringer.

Vi arbejder ud fra et inkluderende børnesyn og insisterer på, at adfærd skal forstås, før den kan forandres. Vi vægter deltagelsesmuligheder og aktiv elevinddragelse højt og udvikler stærke læringsmiljøer, hvor alle elever oplever progression og trivsel.

Vi tror på, at en skole lykkes gennem professionelle fællesskaber og et fælles fokus på kerneopgaven: elevernes læring, trivsel og udvikling.

Om afdeling Sjølund

Afdeling Sjølund består af klasser fra 4. til 9. årgang, inklusive specialklasser. 

Afdelingen har:

• to spor fra 4.–6. klasse
• tre spor på 7. klasse
• fire spor fra 8. - 9. klasse
• en 7. årgang, som modtager elever fra afdeling Rønnebæk. Konkret betyder det at vi på 7. årgang danner nye klasser. 
• et bredt elevgrundlag og fokus på trygge, inkluderende læringsmiljøer
• tæt dagligt samarbejde mellem lærere og pædagoger

Stillingen

Vi søger en uddannet lærer til mellemtrinnet, der kan undervise i matematik og naturfag med faglig tyngde, engagement og evne til at holde overblik i elevernes skoledag. 

Vi søger en lærer, der:

• er fagligt stærk i matematik og naturfag
• kan vække elevernes nysgerrighed og skabe sammenhæng mellem matematik, naturfag og elevernes hverdag
• kan skabe praksisnære undervisningsforløb for eleverne 
• kan opbygge trygge relationer til alle elever og arbejde aktivt med inkluderende fællesskaber. 
• kan skabe deltagelsesmuligheder for elever med forskellige forudsætninger
• kan understøtte varierede læringsformer (fx bevægelse, praksisnær læring)
• har et tæt og gensidigt samarbejde med teamet
• kan indgå i fælles planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisning
• kan være medskabende i et fælles læringssyn og fælles praksis
• kan kommunikere tydeligt og konstruktivt om elevernes behov og udvikling
• kan understøtte elever i at tage ansvar for fællesskabet
• kan arbejde med klassekultur, normer og deltagelsesformer

Vi tilbyder

• gode kollegaer med høj faglighed og stort engagement
• et spændende og meningsfuldt arbejde 
• en hverdag fyldt med glade børn og kollegaer 

Vi glæder os til at høre, hvordan du kan bidrage til at styrke Kobberbakkeskolens professionelle kultur og skabe deltagelsesmuligheder for alle elever. 

Løn- og ansættelsesvilkår sker i henhold til gældende overenskomst mellem KL og DLF.

Oplysninger om startløn og forventet løninterval  

Via linket her kan ses oplysninger om relevant løninterval for den konkrete stilling. I oversigten vælges Næstved Kommune, hvilken stillingskategori (overenskomst) du ansøger til og yderligere hvilken stilling du søger. I tabellen derunder kan ses de relevante oplysninger for den konkrete stilling. 

Tiltrædelse Snarest muligt, dog senest 1. januar 2027

Vil du vide mere, så ring gerne til afdelingsleder Anna Borge på 2974 3690 eller skoleleder Troels Heilmann på tlf. 2399 4159

Ansøgningsfrist d. 18. november 2026

Ansættelsessamtaler: Der forventes afholdt samtaler mandag den 23. november 2026